新疆兵团警官高等专科学校
关于转发《兵团职业院校管理水平提升行动计划(2016-2018年)实施方案》的通知
责任编制:管理员 2017/11/10 12:20:06  点击:13次

各处(室)、系(部):

为贯彻落实兵团教育局提升院校管理水平行动要求,制定具体工作目标,提高我校管理水平,现将《兵团职业院校管理水平提升行动计划(20162018年)实施方案》印发给你们,请认真学习,踏实部署。

 

 

兵团警官高等专科学校

                             2016518

 

兵团职业院校管理水平提升行动计划

2016-2018年)实施方案

 

为提高职业院校管理规范化、精细化、科学化水平,根据《教育部职业院校管理水平提升计划(2015-2018年)精神,特制定本实施方案。

一、工作目标

职业院校以人为本管理理念更加巩固,现代学校制度逐步完善,办学行为更加规范,办学活力显著增强,办学质量不断提高,依法治校、民主办学、民主管理的运行机制基本建立,多元参与的职业院校质量评价与保障体系不断完善,职业院校自身吸引力、核心竞争力和社会美誉度明显提高。

(一)政策法规和管理制度全面落实到位。国家和兵团职业教育有关法规、制度及标准在师(市)教育行政部门和职业学校得到全面落实,质量意识普遍增强,办学行为更加规范,学校常规管理,特别是学生、课程教学、招生、学籍、实习、安全等重点领域管理进一步加强。

(二)职业学校管理能力显著提升。职业学校章程普遍建立,治理结构不断完善,管理队伍专业化水平大幅提升,信息化管理手段广泛应用。管理工作中的薄弱环节全面改善,办学活力显著增强。兵团涌现出一批管理规范、特色鲜明、办学质量高、社会声誉好的典型学校。

(三)职业教育质量保障机制更加完善。人才培养工作的自我调控、评价、反馈、改进机制基本形成,行业、企业及社会等多方参与学校评价的机制更加健全,职业学校教育质量年度报告制度逐步完善。

二、工作任务

 (一)实施中等职业学校突出问题专项治理行动。

  1.开展职业学校诚信招生专项治理活动。加强招生政策和工作纪律的宣传教育,面向社会公开承诺诚信招生、阳光招生,规范招生简章。面向社会公开招生信息,学校主要领导和招生工作相关人员签订责任书,杜绝虚假宣传、有偿招生等违规违纪现象。

 2.开展职业学校学籍信息核查活动。全面落实学籍电子注册和管理制度,严格执行《高等学校学生学籍学历电子注册办法》和《中等职业学历教育学生学籍电子注册办法》。充分利用学生管理信息系统,加强学籍电子注册、学籍异动、学生信息变更等环节的管理。组织开展学籍电子信息的核查,确保学籍电子档案数据准确、更新及时、程序规范,坚决杜绝虚假学籍等现象。

 3.实施职业教育教学标准落地活动。根据教育部颁布的《中等职业学校专业教学标准(试行)》和兵团制定的《深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的实施方案》等文件要求,完善学校专业人才培养方案,强化教学过程管理,组织开展教学计划执行情况专项检查,加强教学效果反馈与改进,杜绝课程开设与教学实施随意变动现象。

  4.实施实习管理规范活动。严格执行学生实习管理相关规定,强化实习过程管理和考核评价,完善学生实习责任保险、信息通报制度,维护学生合法权益,改变学生顶岗实习岗位与其所学专业面向岗位群不一致现象。

  5.开展平安校园创建活动。加强学校安全管理,落实“一岗双责”责任制,建立健全安全应急处置机制和人防、物防、技防“三防一体”的安全防范体系,消除水电、消防、餐饮、交通和实训等方面的安全隐患。

6.财务管理规范活动。严格执行国家财经法律法规,建立健全学校财务管理制度;增强绩效意识,夯实会计基础工作;严格预算管理,强化预算约束;建立完善学校内部控制机制,规范会计行为,防止和杜绝虚报虚列、违规使用资金等现象的发生。

(二)实施职业学校管理制度标准落实行动。

  1.加快职业学校章程建设。职业学校依法制定具有各自特色的学校章程,经主管教育行政部门核准后公布实施。以章程建设为契机,加大行业、企业和社区等参与学校管理力度,不断完善学校治理结构和决策机制,不断完善学校治理结构和决策机制。

 2.强化管理制度标准落实。理顺和完善职业院校教学、学生、后勤、安全、教科研和人事、财务、资产等方面的管理制度,建立健全相应的工作规范和流程,形成系统科学的内部管理制度体系,强化管理制度及工作标准和规范执行情况的监督、检查,确保落实到位。

(三)管理队伍能力建设行动。

1.明确能力要求。制订并实施学校管理队伍能力提升计划。按照教育部颁布的《中等职业学校校长专业标准》和《中等职业学校教师专业标准》和工作要求,围绕学校发展、育人文化、课程教学、教师成长、内部管理等方面,结合学校实际和不同管理岗位特点,细化院校长、中层管理人员和基层管理人员等能力要求,引导管理人员不断提升岗位胜任力。

2.加强培养培训。以需求为导向,以能力要求为依据,科学制订各类管理人员培养培训方案,完成一轮管理人员全员培训。搭建学习平台,建立分层次、多形式的培训体系,做到日常培训与专题培训相结合,在职学习与脱产进修相结合,理论学习与经验交流相结合,不断提升管理人员的敬业精神和业务能力。

3.强化激励保障。坚持民主、公开、竞争、择优的原则,选拔聘用管理人员,拓展管理人员的发展空间和上升通道,形成有利于优秀管理人才脱颖而出的机制;积极推进以岗位能力要求为依据的目标考核,把考核结果与干部任免培养培训、收入分配等结合起来,强化管理人员的职业意识,激发管理人员的内在动力。

(四)实施中等职业学校管理信息化水平提升行动计划。

 1.加强管理信息平台建设。抓好学生管理信息系统建设和应用,推进中等职业学校数字校园建设,建设数据集中、系统集成的应用环境,实现教学、学生、后勤、安全、科研等各类数据管理的信息化和数据交换的规范化。

 2.健全管理信息化运行机制。建立基于信息化的管理制度,成立专门机构,确定专职人员,建立健全管理信息系统应用和技术支持服务体系,保证系统数据的全面、及时、准确和安全。

 3.提升管理信息化应用能力。强化管理人员信息化意识和应用能力培养,提高运用信息化手段对各类数据进行记录、更新、采集、分析,以及诊断和改进学校管理的能力。

(五)实施中等职业学校文化育人创新行动计划。

1.凝练学校核心文化。总结体现现代职业教育思想、学校特色、可传承发展的校训和校风、教风、学风等核心文化,形成独特的文化标识,并通过板报、橱窗、走廊、校史陈列室、广播电视和新媒体等平台进行传播,发挥其在学校管理中的熏陶、引领和激励作用。

 2.开展优秀文化进校园活动。弘扬中华优秀传统文化和现代工业文明,加强技术技能文化积累,开展劳模、技术能手、优秀毕业生等进学校活动;举办职业院校传承中华优秀传统文化素养大赛和高雅文化进校园活动;促进产业文化和优秀企业文化进校园、进课堂,着力培养学生的职业理想与职业精神。

3.培养学生自主发展能力。创新德育实现形式,充分利用开学典礼和入团、升国旗等仪式以及重大纪念日、民族传统节日等,组织丰富多彩的学生社团活动,深入开展学生文明礼仪教育、行为规范教育以及珍爱生命、防范风险教育,培养学生的社会责任感和自信心,促进守规、节俭、整洁、环保等优良习惯的养成,提升自我教育、自我管理、自我服务的能力。

4.提高学校文化软实力。会同兵团有关部门共同开展职业院校校训和校风、教风、学风及文化标识、优秀学生社团等遴选展示活动,持续组织“文明风采”竞赛等德育活动,推动职业院校文化育人工作创新。

(六)实施中等职业教育质量保证体系完善行动计划

 1.建立教育教学质量监控体系。确立全面质量管理理念,把学习者职业道德、技术技能水平和就业质量作为人才培养质量评价的重要标准,强化人才培养全程的质量监控,完善由学校、行业、企业和社会机构等共同参与的质量评价、反馈与改进机制,全面保证人才培养质量。

 2.完善职业教育质量年度报告制度。实施中等职业学校学生学业水平和综合素质评价,加强职业学校人才培养状态数据采集与分析,充分发挥数据平台在质量监控中的重要作用,进一步完善高职院校质量年度报告制度,逐步提高年度报告质量和水平。建立中职学校质量年度报告制度,国家中等职业教育改革发展示范学校及重点学校自2016年起、其他中职学校自2017年起,每年发布质量年度报告。

三、工作安排

 (一)实施准备阶段。20161月—20163月,教育行政部门和职业院校广泛组织动员,全面学习宣传《实施方案》,全面把握行动计划重点内容,结合工作实际,制订具体实施计划,分解任务,落实责任,强化措施,全面启动行动计划实施工作。

(二)实施推进阶段。20164月—20186月,对照《职业院校管理工作主要参考点》,全面推进各项行动计划的深入实施。围绕计划重点任务研究制订相关政策文件,并适时督促指导各项计划的实施。

 (三)自查总结阶段。20187月—12月,逐项查漏补缺,确保行动计划任务全面落实到位,全面总结行动计划实施情况,宣传推广先进学校的做法和经验,全面提升职业学校管理水平。

四、保障措施

(一)加强组织领导。职业院校是具体落实行动计划的责任主体,要根据本实施方案,结合学校管理工作实际,制订工作方案和年度推进计划,建立工作机制,明确目标任务和路线图、时间表、责任人,确保行动计划有序开展、有效落实。

(二)加强宣传发动。各师(市)教育局和职业院校要分层次、多形式地开展行动计划及职业教育政策法规和制度标准的宣传解读活动,营造舆论氛围;创新宣传载体,充分发挥专题网站、新媒体和公共数据平台等的作用,实施微学习、微传播,在门户网站设立“职业院校管理水平提升行动计划”专栏,通过专家辅导、专题研讨和微电影、动画宣传片等师生喜闻乐见的形式,使职业院校管理政策要求入脑、入心。

(三)加强督促检查。行动计划是现代职业教育质量提升计划的重要内容,职业院校管理水平和质量将作为资金分配、遴选职业院校管理示范院校的重要因素。我局将建立督查调研、情况通报、限期报告、跟踪问效等制度,完善行动计划落实情况督促检查工作机制;职业院校要采取实地检查、随机抽查、群众评议和走访行业企业、社区、家庭等方式,充分利用信息化手段,全面了解和掌握职业院校管理工作实效,发现典型并及时予以总结推广,发现问题并迅速进行督促整改。我局将委托第三方依据学校管理工作实效及实施行动计划取得的实绩,遴选一批管理水平高的职业学校,示范、引领行动计划实施。

(四)加强指导服务。发挥教科研在职业学校管理中的引领作用,加强职业学校管理专家队伍建设,跟踪行动计划的实施进展情况,并及时提供专业指导。按照不同管理主题,广泛征集和宣传职业院校优秀管理案例。

 

附件:1.重点任务分工及进度安排表/kindeditor4.1.10/attached/file/20171110/20171110121927_7498.docx

2.职业院校管理工作主要参考点/kindeditor4.1.10/attached/file/20171110/20171110122002_6783.docx

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